Diary ¿Què evaluamos? ¿Como lo evaluamos?

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  • Este debate tiene 1 respuesta, 2 mensajes y ha sido actualizado por última vez el hace 4 años por Xaro Mas.
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    • #990
      josepmariaartigal
      Participante

      El sábado en San Sebastián Diana preguntó a Xaro por qué proponía a los niños una evaluación sólo lingüística . Comentó que si el Diary incluía cuestiones como tener criterio propio, ser responsable o escuchar a los demás, este tipo de competencias deberían también ser evaluadas.

      Precisamente, un poco antes, Xavi había hecho una presentación muy interesante en la que los niños se autoevaluaban su propio esfuerzo respecto  a objetivos semejantes. https://docs.google.com/presentation/d/1rqDNnWbql4mrtxLGoYofN8z_VsUE5pd-xHYre99XZuc/edit?ts=58a2d95a#slide=id.p

      ¿Alguien más ha intentado evaluar aspectos del Diary que no sean los estrictamente lingüísticos? ¿A alguien se le ocurren ideas nuevas?

    • #995
      Xaro Mas
      Superadministrador

      Yo uso la auto-evaluación de los propios alumnos, la hacen cada trimestre antes de la evaluación y la nota que se ponen la tengo en cuenta, pero siempre les insisto en que lo más importante es que nos sirve para ver qué podemos mejorar.

      https://xaromas.com/metodo/el-metodo/

      • Esta respuesta fue modificada hace 4 años por Xaro Mas.
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