Diary ¿Què evaluamos? ¿Como lo evaluamos?

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Este debate contiene 1 respuesta, tiene 2 mensajes y lo actualizó  Xaro Mas hace 1 año, 11 meses.

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  • #990

    josepmariaartigal
    Participante

    El sábado en San Sebastián Diana preguntó a Xaro por qué proponía a los niños una evaluación sólo lingüística . Comentó que si el Diary incluía cuestiones como tener criterio propio, ser responsable o escuchar a los demás, este tipo de competencias deberían también ser evaluadas.

    Precisamente, un poco antes, Xavi había hecho una presentación muy interesante en la que los niños se autoevaluaban su propio esfuerzo respecto  a objetivos semejantes. https://docs.google.com/presentation/d/1rqDNnWbql4mrtxLGoYofN8z_VsUE5pd-xHYre99XZuc/edit?ts=58a2d95a#slide=id.p

    ¿Alguien más ha intentado evaluar aspectos del Diary que no sean los estrictamente lingüísticos? ¿A alguien se le ocurren ideas nuevas?

  • #995

    Xaro Mas
    Jefe de claves

    Yo uso la auto-evaluación de los propios alumnos, la hacen cada trimestre antes de la evaluación y la nota que se ponen la tengo en cuenta, pero siempre les insisto en que lo más importante es que nos sirve para ver qué podemos mejorar.

    https://xaromas.com/metodo/el-metodo/

    • Esta respuesta fue modificada hace 1 año, 11 meses por  Xaro Mas.

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